Mazagão realiza formação para professores e coordenadores da EJA

A Secretaria Municipal de Educação de Mazagão, por meio da Coordenação Municipal de Educação de Jovens e Adultos (EJA), realizou nesta segunda-feira, 8 de junho de 2026, mais uma etapa de formação continuada voltada a coordenadores e professores que atuam no 1º segmento da modalidade. A programação ocorreu nos turnos da manhã e da tarde, reunindo profissionais da rede municipal em um momento de estudo, troca de experiências e fortalecimento das práticas pedagógicas.

A ação faz parte do Ciclo Formativo do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, desenvolvido em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) e a Universidade Federal da Paraíba (UFPB). O objetivo é contribuir para a qualificação dos educadores que atuam diretamente com jovens, adultos e idosos que retornam à sala de aula em busca da alfabetização, da continuidade dos estudos e de novas oportunidades.

Durante a formação, foram trabalhadas estratégias voltadas ao acolhimento, à permanência e ao sucesso escolar dos estudantes da EJA, considerando as realidades sociais, culturais e profissionais desse público. A proposta reforça a importância de práticas pedagógicas significativas, inclusivas e contextualizadas, capazes de dialogar com as trajetórias de vida dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais efetivo.

Instituído pelo Governo Federal, o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA busca ampliar matrículas, elevar a escolaridade da população e fortalecer a oferta da modalidade nos sistemas públicos de ensino. A iniciativa também prevê ações de formação para educadores, reconhecendo que a valorização dos profissionais é um dos caminhos para melhorar a qualidade da educação ofertada.

Para a Secretaria Municipal de Educação de Mazagão, a realização do ciclo formativo reafirma o compromisso da gestão com a melhoria do ensino, a valorização dos educadores e o fortalecimento da EJA como política pública essencial. A formação continuada contribui para que a escola seja um espaço de inclusão, aprendizagem e transformação social para estudantes que buscam retomar ou concluir sua trajetória educacional.