Mazagão promove formação continuada para professores da rede municipal

A Prefeitura de Mazagão, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou duas noites de formação continuada voltadas aos profissionais da Rede Municipal de Ensino das escolas localizadas na sede do município. A iniciativa ocorreu em regime de colaboração com o Governo do Estado do Amapá e teve como objetivo fortalecer as práticas pedagógicas, ampliar os momentos de estudo e incentivar a troca de experiências entre os educadores.

A programação reuniu professores da Educação Infantil, docentes do 1º e 2º ano, professores do 3º, 4º e 5º ano, profissionais que atuam na Recomposição da Aprendizagem e auxiliares de alfabetização. Durante os encontros, foram trabalhadas temáticas ligadas ao fortalecimento da alfabetização, do letramento, da recomposição da aprendizagem e das experiências próprias da Educação Infantil, considerando as necessidades de cada etapa de ensino.

A formação buscou alinhar estratégias pedagógicas e contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem nas unidades escolares. Para a gestão municipal, investir na qualificação dos profissionais da educação é uma das formas de garantir um acompanhamento mais eficiente dos estudantes e aprimorar os resultados da rede.

A ação também dialoga com as políticas educacionais desenvolvidas no Amapá por meio do regime de colaboração entre Estado e municípios. Criado em 2019, o modelo busca integrar esforços para fortalecer a Educação Infantil, o ciclo de alfabetização, a recomposição da aprendizagem e a gestão escolar, com apoio a formações, avaliações diagnósticas e ações de acompanhamento pedagógico.

Em Mazagão, a Secretaria Municipal de Educação já vem desenvolvendo ações relacionadas ao Programa Criança Alfabetizada, incluindo processos de seleção de formadores e coordenadores de acompanhamento, além de atividades de devolutiva de avaliações externas e reconhecimento de escolas com melhores índices de fluência leitora.

Com a nova etapa de formação, a Prefeitura reforça o compromisso com a valorização dos educadores e com a construção de uma educação pública mais inclusiva, planejada e capaz de responder aos desafios da aprendizagem nos primeiros anos escolares.