Esta semana, as escolas municipais de Mazagão marcaram presença na 22ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, promovida em âmbito nacional com o tema “Planeta Água: cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território”. A iniciativa envolveu estudantes da EMEI Tia Iracema e da EMEF Domingos Valente Barreto e foi acompanhada pela subsecretária de Educação, Dra. Vone dos Anjos, como parte do compromisso da rede municipal em estimular uma educação voltada à ciência, à sustentabilidade e ao protagonismo juvenil.
O evento proporcionou aos participantes uma série de oficinas, exposições e estandes interativos que aproximaram a teoria dos fenômenos ambientais à prática experimental e ao cotidiano das comunidades. Com a temática centrada na água, nos recursos hídricos, no oceano e nas mudanças climáticas, a programação convidou os alunos a refletirem sobre como vivem em seu próprio território e de que modo suas escolhas e seus saberes regionais se conectam com grandes desafios globais. A proposta deste ano da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia é reconhecer que “cultura oceânica” não diz respeito apenas à zona costeira, mas à interligação entre terra, água, clima e sociedade, convidando cada comunidade a despertar para esse diálogo.
Para muitos dos estudantes de Mazagão, participar do evento significou não apenas assistir a demonstrações, mas experimentar, debater e apresentar ideias. O caráter prático das atividades — como feiras de ciências, maquetes, experiências sensoriais e interação com conceitos de inovação — gerou entusiasmo e despertou vocações que, de outra forma, poderiam permanecer latentes. A presença da subsecretária reforçou a mensagem de que a rede municipal valoriza essa aproximação entre escola, ciência e cidadania: a educação científica deixa de ser um adendo e passa a integrar o projeto de formação dos alunos.
No contexto de Mazagão, a ação assume significado especial. O envolvimento desses alunos na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia reafirma a importância de descentralizar as oportunidades de aprendizado e de estimular a curiosidade e o engajamento desde a base. Além disso, ao conectar saberes locais — sobre rios, várzeas, florestas, água doce — com a temática ambiental ampliada da “cultura oceânica”, a iniciativa reconhece que cada território tem voz na construção de respostas para as mudanças climáticas.
Para o futuro, resta transformar esse momento em continuidade: manter laboratórios escolares ativos, desenvolver projetos de acompanhamento, articular parcerias com universidades ou centros de pesquisa, e sobretudo garantir que o protagonismo dos estudantes não se dilua após o encerramento da semana temática. Para Mazagão e suas escolas, a edição 2025 da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia representa um passo importante — não apenas como evento pontual, mas como semente de uma nova geração de cidadãos cientistas, conscientes de que a água, o oceano, o território e o clima estão profundamente conectados.
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