A Prefeitura de Laranjal do Jari destacou um avanço expressivo nos indicadores de alfabetização da rede municipal de ensino. Segundo a gestão, o município saiu de 39,8% de alunos alfabetizados em 2024 para 82% em 2025, superando a meta estabelecida de 52,13% e alcançando, de forma antecipada, o índice previsto para 2030.
O resultado foi medido pelo IDEM, Índice de Desempenho Escolar Municipal, ferramenta que avalia turmas do 2º e 5º ano da Rede Municipal de Educação. O indicador acompanha a aprendizagem, o desempenho e a evolução dos estudantes, permitindo que a Secretaria Municipal de Educação identifique avanços, desafios e necessidades de intervenção pedagógica nas escolas.
Em publicação nas redes sociais, a prefeitura afirmou que a transformação na educação começa dentro da sala de aula, com dedicação, compromisso e trabalho coletivo. A gestão também destacou que cada aluno alfabetizado representa um futuro transformado, reforçando a alfabetização como base para toda a trajetória escolar.
O avanço de Laranjal do Jari ocorre em um contexto nacional de fortalecimento das políticas de alfabetização na idade certa. Em março de 2026, o Inep informou que o Brasil alcançou 66% de crianças alfabetizadas na idade adequada em 2025, superando a meta nacional prevista para o período. O acompanhamento desses resultados integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política que articula União, estados e municípios para garantir que os estudantes estejam alfabetizados ao final do 2º ano do ensino fundamental.
No caso de Laranjal do Jari, o percentual de 82% coloca o município acima do índice nacional divulgado para 2025 e reforça a importância de ações continuadas de formação, acompanhamento pedagógico e avaliação da aprendizagem. A evolução também aponta para o impacto direto do trabalho desenvolvido por professores, gestores escolares, equipes pedagógicas e famílias.
Localizado no sul do Amapá, Laranjal do Jari possui uma rede educacional estratégica para atender estudantes da área urbana e de comunidades mais afastadas. Por isso, avanços na alfabetização representam não apenas melhoria nos indicadores, mas também ampliação de oportunidades para crianças que dependem da escola pública como principal caminho de desenvolvimento.
Com o resultado, a prefeitura afirma que seguirá investindo na educação e no acompanhamento da aprendizagem, com o objetivo de consolidar os avanços e garantir que mais estudantes concluam os primeiros anos escolares com domínio da leitura e da escrita.

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