Nos dias 23 e 24 de abril, a rede municipal de ensino foi palco da Caravana Pedagógica do Bem-Estar, iniciativa voltada aos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e que reuniu diferentes áreas da gestão pública em uma ação integrada de cuidado e acolhimento. A atividade contou com o envolvimento das coordenações de Saúde na Escola, Alimentação Escolar e Educação Ambiental, reforçando o compromisso da administração do prefeito Chico Nó e do secretário Manoel Gonzaga com uma educação que vai além do conteúdo em sala de aula.
A proposta da caravana é transformar o ambiente escolar em um espaço mais acolhedor e atento às necessidades dos estudantes, especialmente aqueles que retornam aos estudos após longos períodos afastados. Durante os dois dias de programação, foram ofertados serviços essenciais como aferição de pressão arterial e testes de glicemia, ações consideradas fundamentais para a prevenção e o acompanhamento da saúde dos alunos.
Além dos atendimentos, a programação incluiu palestras educativas sobre alimentação saudável, com orientações práticas voltadas à melhoria da qualidade de vida. Dinâmicas recreativas e atividades inclusivas também fizeram parte da agenda, contribuindo para fortalecer o vínculo entre estudantes, professores e equipes técnicas.
Outro ponto de destaque foi a promoção do diálogo direto com a comunidade escolar, permitindo que os participantes compartilhassem demandas e sugestões. A escuta ativa é apontada como um dos pilares da iniciativa, que busca alinhar as políticas públicas às reais necessidades dos alunos da EJA.
A Caravana Pedagógica do Bem-Estar integra um cronograma de visitas periódicas nas escolas municipais e segue diretrizes de programas nacionais como o Programa Saúde na Escola (PSE), que incentiva a articulação entre educação e saúde para o desenvolvimento integral dos estudantes. A ação também dialoga com políticas de promoção da segurança alimentar e da educação ambiental, ampliando o alcance das iniciativas no ambiente escolar.
Com foco na valorização do estudante e na promoção da dignidade, a ação evidencia a importância de políticas públicas integradas para garantir não apenas o acesso à educação, mas também condições adequadas para permanência e aprendizado.

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