Prefeitura de Macapá premia 92 professores na 3ª edição do Prêmio Educa Macapá de Alfabetização

Com o objetivo de reconhecer e valorizar o trabalho dos professores da rede municipal, a Prefeitura de Macapá realizou, na noite desta sexta-feira (26), a 3ª edição do Prêmio Educa Macapá de Alfabetização. A cerimônia aconteceu no Teatro Municipal Fernando Canto e reuniu educadores, gestores e autoridades da área da educação.

Nesta edição, 92 docentes foram premiados por alcançarem os critérios estabelecidos no decreto que regulamenta a premiação de 2025, entre eles, os melhores resultados de suas turmas nas avaliações de saída do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a melhoria da qualidade do ensino e os avanços na alfabetização das crianças, reconhecendo o papel essencial dos professores nesse processo.

Para o secretário municipal de educação, Marcos Pantoja, o prêmio simboliza os resultados positivos das políticas públicas educacionais implementadas no município.

“Essa premiação é um reconhecimento ao empenho dos nossos professores e evidencia o fortalecimento de políticas públicas voltadas para uma alfabetização com inclusão, equidade e valorização da cultura amapaense. Tudo isso reflete diretamente na melhoria da aprendizagem dos nossos estudantes”, afirmou.

Entre os destaques da noite, a professora Linara Vanessa, do 2º ano da Escola Municipal Marinete Mira, comemorou a conquista do 1º lugar.

“Estou muito feliz em receber essa premiação. Participo desde a primeira edição e já alcancei o 3º, o 2º e agora o 1º lugar. É gratificante ver que todo o esforço em sala de aula valeu a pena. O maior prêmio, sem dúvida, é ver meus alunos alfabetizados e avançando nos estudos”, destacou.

A professora Juscilene Gomes, do 1º ano da Escola Municipal José Leoves, também celebrou o reconhecimento ao conquistar o 1º lugar geral, com a maior nota entre todas as turmas avaliadas.

“A prefeitura está de parabéns por incentivar e valorizar o trabalho docente. Esse reconhecimento nos motiva a continuar inovando nas estratégias de ensino e aprendizagem”, ressaltou.