Enquanto muitas cidades aproveitaram o feriadão para descanso, em Calçoene o período foi de aprendizado e dedicação. Professores da Educação Infantil participaram da 4ª e última formação do ano letivo, encerrando um ciclo de capacitações que tem fortalecido o trabalho pedagógico e ampliado a qualidade do ensino na rede municipal.
A formação, realizada pela Secretaria Municipal de Educação, reuniu educadores de creches e pré-escolas para discutir práticas de alfabetização inicial, desenvolvimento socioemocional, metodologias ativas e organização curricular. O objetivo foi alinhar estratégias e reforçar o protagonismo dos professores no processo de aprendizagem das crianças, especialmente nos primeiros anos, etapa considerada essencial para o desenvolvimento integral.
Durante o encontro, foram abordados temas como planejamento pedagógico, avaliação na Educação Infantil, estímulo à leitura e brincadeiras estruturadas. A formação também ofereceu momentos de troca de experiências, permitindo que os profissionais compartilhassem resultados, desafios e boas práticas registradas ao longo de 2024.
Segundo a gestão municipal, o compromisso com a formação continuada tem sido uma prioridade, principalmente após os impactos da pandemia no desenvolvimento das crianças. A proposta é que as capacitações sigam ocorrendo de forma sistemática em 2025, com novos temas e módulos ampliados.
Para os professores, a iniciativa representa reconhecimento e valorização. Além de atualizar conhecimentos, o encontro fortalece vínculos entre as equipes escolares, melhora o planejamento coletivo e contribui para um ensino mais sensível às necessidades da infância — etapa fundamental para construir bases sólidas para toda a trajetória escolar.
O feriadão terminou com sentimento de dever cumprido e com educadores mais preparados para enfrentar os desafios do próximo ano. Em Calçoene, a formação continuada segue como peça-chave para garantir uma Educação Infantil mais acolhedora, eficiente e alinhada às diretrizes nacionais.
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